Erwachsene leben über die Sprache. Das Zeigen von eingeschränkten Bewegungsfähigkeiten, wird meistens als Autoritätsverlust verstanden. Wir schauen auf Haltung und Aussehen. Unsere eigenen Erfahrungen von Bewegung und Sport sind i.d.R. leistungsbezogen.
Eine Möglichkeit aus diesem Denken herauszukommen, ist die Neuentdeckung der Freude an der eigenen Bewegung, wenn wir uns auf die Ebene der Kinder begeben. Wir brauchen ihnen nur zuzuschauen, als Erzieherinnen, Pädagogen oder Eltern steht die Möglichkeit vor der Tür.
Bekommen sie ein Material, z.b. Seile, Reifen Stöcker, ist der Erfindungsreichtum riesig,: drehen, balancieren, springen, rollen, fangen… . Wir brauchen einfach nur beobachten, mitmachen, ausprobierenlassen, herausgreifen, hervorheben, wiederholen, verändern.
Ebenso wie Kinder durch Nachahmung von den Erwachsenen lernen, können wir von ihnen ein Stück unserer Bewegungsfreude und Körpererfahrung lustvoll wiederentdecken.
Ein Gewinn für beide Seiten: die Kinder erleben bewegte Erwachsene, werden in ihrem Bewegungsdrang bestätigt und ermuntert auszuprobieren und bei den ErzieherInnen und Erwachsenen können sich körperliche Verkrampftheit und Kontrolle lösen.
Aus körperlicher Lust entsteht Neues.
BEWEGUNGSDRANG 
Wenn du tatsächlich demnächst Workshops anbietest: ich bin dabei. Deine 1. Anmeldung, naklar viel zu schnell, so wie ich eben bin!!!
Heike, ich finde das ist ein toller Gedanke. Ich selber kann aus eigener Erfahrung sagen, das uns die Kinder hierbei auch helfen können, unsere Hemmschwelle zu überwinden. Bewegung ist etwas so wunderschönes und befreiendes. Es hilft uns den Kopf zu verlassen und ins Gefühl einzutauchen.